06.09.2016 Auswertung des internen StER-Mitglieder-Feedback vom 25.08.2016

Die Feedback-Fragebögen sind ausgewertet. Herzlichen Dank allen Mitgliedern und Stellvertreterinnen/Stellvertretern, die sich die Zeit für eine Bewertung genommen haben. Leider sind nur 14 Bögen zurückgekommen. Daher stellt sich die Frage, inwieweit die vorliegenden Ergebnisse repräsentativ sind. 

Kommentar zum Feedback-Ergebnis:

• In wesentlichen Aspekten wird die Arbeit des Stadtelternrates Osnabrück in der vorliegenden Form wertgeschätzt und für gut befunden. Das Lob geht an das ganze Gremium!
• Die Länge der Sitzungen wird angemahnt - hier muss in der kommenden Amtsperiode am Zeitmanagement gearbeitet werden.
• Impulse aus dem Freitext nehmen wir auf - herzlichen Dank für die Ideen und Hinweise!

Beide Seiten als pdf-Datei zum Download ->hier

Zur Vorbereitung des Themas "Sozialarbeit am Standort Schule"

• Forschungsstelle für Schulsozialarbeit in Niedersachsen: Fachtag Schulsozialarbeit am 24.05.2016 - Diskussionsveranstaltung mit Frau Heiligenstadt und Fachvorträge; Dokumentation als Video-Mittschnitte ->Weblink hier
• Schulsozialarbeit an Osnabrücker Grundschulen 2012-2014, Zwischenbericht vom 10.01.2015 -> pdf-Download
• Soziale Ungleichheit in Osnabrück, Bericht 2012 -> pdf-Download
• Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst: Schulsozialarbeit in Niedersachsen - Dokumentation Fachtagung -> pdf-Download
• Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst: Einblick in die Schulsozialarbeit in Niedersachsen -> pdf-Download
• Der Paritätischer Gesamtverband: Sozialarbeit (Broschüre) - pdf-Download
• Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Schulsozialarbeit Niedersachsen -> Link
• Deutscher Verein: Diskussionspapier zur Entwicklung und Verortung der Schulsozialarbeit -> pdf-Download

24.02.2016: Online-Petition für einen konsequenten Ausbau der Schulsozialarbeit, initiiert vom SER Fredenbeck

Sozialarbeit an Grundschulen ist landesweit ein dominierendes Thema in schulischen, städtischen und politischen Gremien! Die fachlich fundierte Begleitung von Kindern in der Halb- und Ganztagsschule rückt zunehmend in den Fokus, besonders vor dem Hintergrund von Vereinbarkeit von Beruf und Familie, sozialer Ungleichheit, Kindern mit sozial-emotionalen Auffälligkeiten, Flüchtlingskindern, Kriegstraumata, Cybermobbing und Querschnittsaufgaben wie Inklusion und Integration. 

Hier der Link zur Stimmenabgabe: https://www.openpetition.de/petition/online/frau-ministerin-heiligenstadt-wir-fordern-mehr-schulsozialarbeiter-insbesondere-an-grundschulen